Każdy chce być przedszkolakiem
->
Audycje
->
Audycje "Każdy chce być przedszkolakiem"
->
Monterossori - alternatywna metoda...
Monterossori - alternatywna metoda przedszkolna - audycja z 21 grudnia 2010
Spotkania z równolatkami, nauka przez zabawę, doświadczanie świata w grupie - wartości przedszkola nie da się przecenić.
Są przedszkola tradycyjne i takie które szukają alternatywnych metod wychowawczych. Coraz większą popularnością cieszy się metoda Marii Montessori - włoskiej lekarki, która stworzyła system wychowania dzieci w wieku przedszkolnym. Pedagogika Montessori kładzie nacisk na swobodny rozwój dzieci. Jej główne zadanie to wspieranie spontanicznej i twórczej aktywności dzieci oraz danie im szansy na wszechstronny rozwój fizyczny, duchowy, kulturowy i społeczny. Cele te są realizowane między innymi poprzez rozwijanie w dziecku samodzielności i wiary we własne siły, pracę nad osiąganiem długotrwałej koncentracji nad wykonywanym zadaniem, wypracowanie postaw posłuszeństwa opartego nie na zewnętrznym przymusie, a na samokontroli. Istota Pedagogiki Montessori sprowadza się do stwierdzenia, że ponieważ każde dziecko jest inne, powinno rozwijać się według indywidualnego planu rozwoju tak, aby móc uczyć się szybciej i efektywniej.
Są przedszkola tradycyjne i takie które szukają alternatywnych metod wychowawczych. Coraz większą popularnością cieszy się metoda Marii Montessori - włoskiej lekarki, która stworzyła system wychowania dzieci w wieku przedszkolnym. Pedagogika Montessori kładzie nacisk na swobodny rozwój dzieci. Jej główne zadanie to wspieranie spontanicznej i twórczej aktywności dzieci oraz danie im szansy na wszechstronny rozwój fizyczny, duchowy, kulturowy i społeczny. Cele te są realizowane między innymi poprzez rozwijanie w dziecku samodzielności i wiary we własne siły, pracę nad osiąganiem długotrwałej koncentracji nad wykonywanym zadaniem, wypracowanie postaw posłuszeństwa opartego nie na zewnętrznym przymusie, a na samokontroli. Istota Pedagogiki Montessori sprowadza się do stwierdzenia, że ponieważ każde dziecko jest inne, powinno rozwijać się według indywidualnego planu rozwoju tak, aby móc uczyć się szybciej i efektywniej.
-
Posłuchaj: "Każdy chce być przedszkolakiem" - audycja Olgi Gordiejew
W razie problemów z odtwarzaniem dźwięków prosimy o zainstalowanie
najnowszych sterowników dostępnych na stronie
WASZE KOMENTARZE: (0)
Dodaj komentarz
