O pułapkach przediagnozowania. Epidemia etykiet - czy wszyscy jesteśmy zaburzeni?

17 kwietnia 2026

fot. Yuriy Shevtsov/stock.adobe.com
fot. Yuriy Shevtsov/stock.adobe.com



0:00
0:00
dźwięk do pobraniaO pułapkach przediagnozowania. Epidemia etykiet - czy wszyscy jesteśmy zaburzeni? | Pobierz plik.


Problemy z odsłuchem?

Częstym problemem przy wyświetlaniu playera jest używanie Adblocka.
Dłuższe dźwięki na niektórych wersjach przeglądarki Chrome są ucinane.

To zjawisko, które "dotyka" - może nie dosłownie, ale tak mentalnie niemal każdego z nas - kiedy zanurzamy się w media społecznościowe np.

No cóż, żyjemy w czasach, w których wszystko lubimy nazwać, oznaczyć. I bardzo często smutek od razu nazywamy depresją, nieśmiałość lękiem społecznym, a chwilowe rozproszenie – ADHD. Z jednej strony pocieszająca jest ta rosnąca świadomość zdrowia psychicznego, z drugiej jednak - czy nie wpadliśmy w pułapkę przediagnozowania?

Czy każda nasza trudność, niedyspozycja  musi mieć swoją jednostkę chorobową? Czy etykieta, którą sobie nadajemy, pomaga nam zrozumieć siebie, czy może staje się klatką, która zwalnia nas z odpowiedzialności - za własny rozwój na przykład?

Spróbujmy odpowiedzieć na pytanie - gdzie kończy się zdrowa samoświadomość, a zaczyna pułapka nadmiernej diagnozy.



Goście Izy Serafin:


Beata Skowrońska - psycholog, psychoterapeuta

Agata Ośmiałowska-Brzostowska - psycholog, socjolog, wicedyrektor poradni "Rozwiń skrzydła"


Nie "przescrolluj życia"

Nie "przescrolluj życia"


Czy zastanawiali się Państwo, ile kilometrów rocznie pokonują nasze kciuki na ekranach smartfonów? Choć to "scrollowanie” wydaje się niewinnym nawykiem, eksperci biją na alarm: nasze mózgi nie nadążają za tymi treściami...



Zbyt silni - gdy fundament zaczyna pękać

Zbyt silni - gdy fundament zaczyna pękać


Co się dzieje z tymi, którzy przez lata byli nie do złamania? Zawsze silni, zawsze dla innych, nigdy dla siebie. Dlaczego tak trudno prosić im o pomoc?



Jak się zregenerować po długiej i ciężkiej zimie, by np. zmierzyć się z maturą

Jak się zregenerować po długiej i ciężkiej zimie, by np. zmierzyć się z maturą


Jak się odmrozić, skąd czerpać energię, kiedy nie ma słońca, no i jak z werwą i pozytywnym nastawieniem podejść do matury?



Ocalić słowo - między piękną polszczyzną a bylejakością wypowiedzi

Ocalić słowo - między piękną polszczyzną a bylejakością wypowiedzi


Coraz więcej mówi się o niechlujstwie i lenistwie językowym, potocyzacji i automatyzacji języka. Może to jest całkiem normalne i nie ma powodu do obaw, a może jednak są i warto coś z tym robić.



Stoicyzm na trudne czasy - sztuka spokoju w niespokojnym świecie

Stoicyzm na trudne czasy - sztuka spokoju w niespokojnym świecie


Jak budować psychiczną odporność w trudnych i niespokojnych czasach, jak sobie pomóc i skoncentrować się tylko na tym, na co mamy wpływ? Podpowiada filizof i pisarz profesor Piotr Stankiewicz - autor takich książek jak "Sztuka życia według stoików” czy "Dziennik reformowanego stoika”.



Kreatywność 2026 - jak młodzież z Białegostoku zdobywa świat

Kreatywność 2026 - jak młodzież z Białegostoku zdobywa świat


Ich historia to dowód na to, że młodzi ludzie z pasją i odwagą w myśleniu mogą osiągać sukcesy na światową skalę.



Młodzi 2026 - pokolenie na granicy wytrzymałości psychicznej?

Młodzi 2026 - pokolenie na granicy wytrzymałości psychicznej?


Czy młodzi Polacy są pokoleniem na granicy wytrzymałości psychicznej? Takie wnioski wynikają z raportu Polskiego Towarzystwa Polityki Społecznej "Diagnoza młodzieży 2026".



Serce czy presja? Jak wybierać po swojemu i nie ranić innych

Serce czy presja? Jak wybierać po swojemu i nie ranić innych


W Akademii Życia mierzymy się z pytaniem - czy życie, którym żyjesz, jest na pewno Twoje? Bardzo często wchodzimy w role, które napisali dla nas inni - rodzice, nauczyciele, albo poddajemy się jakimś społecznym oczekiwaniom. Zatem jak powiedzieć "nie" i zacząć żyć swoim życiem, a nie pod dyktando innych, ale też nikogo nie raniąc?



Schoolworkerzy w akcji - jak uczniowie pomagają sobie nawzajem w kryzysie

Schoolworkerzy w akcji - jak uczniowie pomagają sobie nawzajem w kryzysie


Idea jest taka, że uczniowie wzajemnie się wspierają i pomagają sobie w kryzysie. To model wsparcia rówieśniczego, a jego nazwa pochodzi od angielskich słów: 'peer', czyli rówieśnik i 'support' - wsparcie.




 
 

Prowadzący:

Iza Serafin



źródło: www.radio.bialystok.pl

Białystok FM 99,4 Łomża FM 87,9 Suwałki FM 98,6 Siemiatycze FM 104,1 Białowieża FM 89,4 178,352 MHz (k.5C) DAB+

Copyright © Polskie Radio Białystok