Uczmy dzieci krytycznego myślenia | Pobierz plik.Częstym problemem przy wyświetlaniu playera jest używanie Adblocka.
Dłuższe dźwięki na niektórych wersjach przeglądarki Chrome są ucinane.
Polska szkoła zabija myślenie. Uczniowie nie potrafią myśleć kreatywnie, wychodzić poza schematy i współpracować. Tak wynika z raportu "Szkoła dla innowatora" przygotowanego na zlecenie Ministerstwa Przedsiębiorczości i Technologii.
Tymczasem eksperci zwracają uwagę, że młodzi ludzie muszą uczyć się kreatywności i krytycznego myślenia, bo to są jedne z najważniejszych kompetencji we współczesnym świecie. Stąd pomysł na projekt zachęcający szkoły w całym kraju do zmiany w podejściu do edukacji i nauczania krytycznego myślenia.
Przystąpiły do niego trzy szkoły z naszego regionu - m.in. SP nr 43 w Białymstoku. I tam dzieci uczą się krytycznego myślenia. Do czego jest ono potrzebne i na czym polega?
Goście Izy Serafin:
- Marta Jackiewicz - trenerka krytycznego myślenia, nauczycielka języka angielskiego w Szkole Podstawowej nr 43 w Białymstoku
- Andrzej Danieluk - dyrektor Szkoły Podstawowej nr 43 w Białymstoku
Mamy dopiero początek września, niektórzy są tuż po urlopach, a wielu z nas doświadcza już tego przykrego stanu. Chodzi o zespół napięcia powakacyjnego, zwanego też stresem pourlopowym.
Zbliża się czas urlopów, wyjazdów i długo wyczekiwanego oddechu. Paradoksalnie jednak, odpoczynek to jedna z najtrudniejszych sztuk w życiu, których - jak się okazuje, ciągle musimy się uczyć - żeby nie było tak, że wracamy z wakacji rozczarowani, zdegustowani no i często bardziej zmęczeni niż przed wyjazdem.
Dla jednych to ucieczka przed politycznymi prześladowaniami, dla innych jedyna szansa na normalne życie. Uchodźcy z Białorusi od lat szukają schronienia w Polsce i wielu z nich trafia do Białegostoku.
Co trzecie polskie dziecko czuje się izolowane, choć ma setki znajomych w sieci. Z najnowszego badania serwisu „Ewolucja polskiego dzieciństwa” wynika, że choć rodzice starają się zaklinać rzeczywistość, problem tej izolacji emocjonalnej dotyka ogromnej grupy najmłodszych Polaków.
Eksperci mówią, że żyjemy w świecie nałogów. Jesteśmy w stanie uzależnić się od niemal każdej czynności. Media społecznościowe, zakupy czy przesadne dbanie o zdrowie - nałogi w XXI wieku zmieniły swoje oblicze. Więcej o tym w "Akademii życia".
Co jest potrzebne dla zdrowia i rozwoju dziecka, co kupujemy wyłącznie dla własnego świętego spokoju, a co może wręcz zaszkodzić zdrowiu i bezpieczeństwu malucha?
Jest tyle udogodnień - elektroniczne nianie z czujnikami oddechu, inteligentne laktatory, aplikacje monitorujące każdy skok rozwojowy dziecka. Dzisiejsze macierzyństwo coraz mocniej opiera się na technologii, która ma odciążyć młode mamy. Ale z drugiej strony są ogromne oczekiwania - dziś trzeba być mamą idealną, taką jak te z Instagrama, która ma perfekcyjnie posprzątany...
Czy zastanawiali się Państwo, ile kilometrów rocznie pokonują nasze kciuki na ekranach smartfonów? Choć to "scrollowanie” wydaje się niewinnym nawykiem, eksperci biją na alarm: nasze mózgi nie nadążają za tymi treściami...
Co się dzieje z tymi, którzy przez lata byli nie do złamania? Zawsze silni, zawsze dla innych, nigdy dla siebie. Dlaczego tak trudno prosić im o pomoc?
Prowadzący:
Iza Serafin
