"Uczeń jako badacz, naukowiec i odkrywca" - program tutorski UwB

Przez najbliższe cztery miesiące uczniowie wraz z mentorami pracować będą nad wybranym problemem badawczym. Zaproponowane tematy dotyczą między innymi ekonomii, filologii, prawa czy zarządzania. Uczniowie pod okiem naukowych opiekunów przygotują pracę, która po spełnieniu kryteriów merytorycznych doczeka się publikacji.

Do programu zgłosiło się blisko 30 młodych ludzi z liceów w Podlaskiem, między innymi z Białegostoku, Łomży i Grajewa. W ramach rekrutacji musieli napisać list motywacyjny, a także przejść rozmowę kwalifikacyjną. 

Jak mówi jedna z organizatorek programu - prodziekan wydziału nauk o edukacji UwB dr Marta Kowalczuk-Walędziak: „zgłosili się uczniowie z pomysłami i pasją, a nie tacy, którym podpowiedzieli to rodzice, by potem mieli co wpisać do CV”. Dodała, że podejście uczniów do problemów badawczych może być też inspirujące dla doświadczonych naukowców.

Praca uczniów z tutorami ma potrwać do maja. W tym czasie będą się spotykać i realizować swój projekt badawczy. Będą też mogli uczestniczyć w zajęciach dydaktycznych z wybranego przedmiotu prowadzonego przez tutora, korzystać z uniwersyteckiego sprzętu i księgozbioru. Efektem tej pracy ma być np. esej, mały artykuł naukowy, prezentacja konferencyjna czy wyniki przeprowadzonego eksperymentu. Zostaną one zaprezentowane na uczelnianym forum tutoringu.

| red: maj